因而可以補充現(xiàn)場解說人員的不足,極大的減少人力資源。同時可避免因人員業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊而造成的不良影響。此外,隨著我國開放的深入,國際交流的頻繁與廣泛也需要有一種多語種的解說工具,本解說器在增加不多成本的情況下,可擴充為多語種解說器。這對我國許多博物館、旅游景點的工作人員來說是非常有吸引力的。無線導游講解器租賃市場前景被看好,近年來,越來越多的游人涌進了原本寧靜的大學校園,校園正常的教學秩序嚴峻的考驗。
在景區(qū)講解景點時,應(yīng)該把握哪些要素呢?景點用途,即為何而建,是為紀念名人,還是為欣賞風光?是當時的宮殿,還是大人物的府宅?是為保護文1物,還是為教育后人?如何等等。在實際導游服務(wù)項目中,導游員可用歷史史實點出景點、景物之真,引導游客近中華古老文化之博、深,尋歷史之謎,發(fā)思古之幽情。歷史背景,即景點建于何時,當時的歷史條件是什么,社會狀況如何。
通過自主講解系統(tǒng)對公園景區(qū)及陳列歷史文1物等內(nèi)容以圖文并茂的方式展現(xiàn)給游客,使游客在觀賞景物和展品的過程中使其內(nèi)涵得以延伸,更加生動。游客在充分欣賞了景區(qū)和展品的外觀表象后,又獲得了豐富的知識。無線講解總代理游客文化素養(yǎng)、人文品位的提高,使得作為地區(qū)文化象征的旅游目的在旅游產(chǎn)業(yè)的重要性逐漸凸顯。目前,各大景區(qū)和博物館文化游,已成為眾多游客熱衷的旅游項目。